法国第四

课程全部用法语进行. 通过日常使用SmartBoard技术的各个方面,它得到了加强. 四种语言的沟通技能——说, 听, 阅读, 和写作能力都有很强的发展. 根据亚里士多德的理论分析了喜剧和喜剧的产生机制, 这个班学习戏剧和喜剧 Le dîner de cons 弗朗西斯Véber,在电影和美联社指导的工作表的帮助下. 然后,学生分析电影 放牛班的春天 由Christophe Barratier和AP指导的工作表,并学习布鲁诺库莱和让-菲利普拉莫的歌曲. 其他电影的讨论和学习与AP指导的工作表包括 Médecin de campagne 托马斯·利尔蒂和 Bienvenue chez les Ch 'tis 丹妮·布恩. 所有的电影都用法语放映,并配有法语字幕. 学生被要求撰写和修改短文. 在分析了16世纪法国农民和城市生活之后, 学生们在整个剧本和电影的帮助下学习马丁·盖尔的审判 马丁·盖尔的归来 作者:丹尼尔·维涅和娜塔莉·泽蒙-戴维斯. 马瑟斯等画家的作品, 乔治·德·拉图尔, Daumier, 安格尔, 德拉克洛瓦, Gericault, 雷诺阿, 马奈, 莫奈, 梵高, 德加, 和修拉特. 语法是定期学习的,并通过各种各样的活动来教授, 比如法国报纸上的文章 《世界报》, 对话, 短剧, 漫画, 漫画书, 电影节选, 歌曲, 绘画, 游戏, 网上练习, 多媒体课程. 本课程帮助学生掌握深入分析阅读资料所需的工具, 绘画, 和电影.

前提条件:法语三级